Rede Concepcionista de Ensino
Evento Bilíngue - Inf. 1 e 2
Entre os dias 21 e 27 de junho, acontece o evento bilíngue na Educação Infantil. É um momento de imersão na língua inglesa, com atividades de artes, jogos e muitas brincadeiras em Inglês.
A turma do Infantil 1 e 2 A, fez uma massinha caseira no ambiente artístico. Misturando farinha, água, sal e corante alimentício, as crianças moldaram, amassaram e criaram figuras com a massinha feita por elas. Além disso, aprenderam novas palavras e revisaram as cores em inglês.
Na sala de Inglês, a turma do Infantil 1 e 2 C brincou de “I Spy with my little eye”. Nessa brincadeira, as crianças exploraram o tapete com figuras e formas trabalhadas com elas durante o semestre
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Atividade Sensorial
No dia 21/6, os estudantes do 1° ano A tiveram uma atividade divertida e desafiadora. Sem nenhuma orientação inicial, as crianças foram convidadas a explorar o ambiente.
O Ambiente de experimentação estava preparado com areia colorida no chão e, descalços, os estudantes puderam sentir a textura da areia a princípio sob os pés.
Foi uma experiência sensorial incrível que estimulou a curiosidade e a criatividade de todos!
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Explorando elementos da natureza
No dia 20/06, as crianças do Infantil 4 A vivenciaram uma experiência única explorando um elemento natural: o fogo. O Ambiente de Luz e Sombra, foi cuidadosamente preparado para recebê-las. Usando uma vela acesa e giz de cera, puderam criar traços no papel de maneira criativa e sensorial.
As crianças não apenas exploraram o uso do giz de cera derretido na chama da vela, mas também observaram de perto a luz e o calor emitidos pela chama. Essa atividade os ajudou a compreenderem melhor a importância do fogo em nosso dia a dia.
Além disso, a interação e o compartilhamento dos materiais proporcionaram momentos de socialização preciosos entre as crianças. Uma oportunidade não só de desenvolver habilidades artísticas, mas também de aprender sobre segurança e responsabilidade ao lidar com elementos como o fogo.
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Uma aula de música animada
No dia 17/06, as turmas do Infantil 4 A e C tiveram de uma aula de Música animada com a Professora Cristina na sala de música.
A atividade envolveu movimento e ritmo, proporcionando uma experiência dinâmica para as crianças.
Durante a aula, foram exploradas diversas brincadeiras divertidas. Uma delas foi o jogo de detetive e ladrão, onde movimentos fortes eram os detetives e passos leves os ladrões.
Outra atividade foi a dança do pedreiro, onde os tubinhos foram usados como tijolos, e cada criança que recebia um tijolo contribuía para uma "construção".
Além disso, houve uma dança com tecidos e molinhas malucas, onde as crianças acompanharam os movimentos da música de maneira criativa.
Foi uma aula rica em estímulos, ajudando no desenvolvimento da coordenação motora, na socialização, na percepção rítmica e na criatividade dos alunos.
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Brinquedos que fazem som
No dia 13/06, as crianças do Infantil 1 e 2 A usaram o ambiente de natureza e a experimentação para confeccionar garrafas que fazem sons, para isso usaram além de garrafa pet, lacres de latinhas, arroz, pedrinhas, bolinhas, guizos e botões.
Depois de prontas, puderam brincar com as garrafas e ouvir os diferentes sons que cada garrafa produziu. Esta atividade permitiu que trabalhassem habilidades motoras, sensoriais e criativas, enquanto exploravam os conceitos de som, textura e sustentabilidade.
Uma experiência educativa e divertida, onde as crianças puderam expressar sua criatividade e explorar diferentes materiais e texturas. Vejam esse momento de exploração e brincadeira.
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Descobrindo a Isogravura
No dia 13/06, as crianças do Infantil 5 A foram convidadas a participarem de uma atividade no ambiente artístico criativo, usando a técnica da isogravura.
As crianças mergulharam na produção das obras, utilizando tinta guache preta, lápis grafite e placas de isopor. Inspirados pela xilogravura, os alunos aprenderam como criar belas imagens por meio da técnica de carimbar com isopor, uma abordagem mais acessível e adaptável ao ambiente escolar.
Essa experiência proporcionou não apenas diversão, mas também estimulou a criatividade e a expressão pessoal das crianças.
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Assoprar e Assobiar
No dia 13/06, as crianças do Infantil 1 e 2 C, vivenciaram a experiência do sopro!
O parque foi o lugar onde puderam realizar as brincadeiras com as bolhas de sabão, cata-ventos e os apitos.
Esta vivência proporcionou às crianças o estímulo e controle da coordenação motora e respiratória, ou seja, os movimentos corporais, faciais e os de inspiração e expiração.
Uma tarde maravilhosa! Vejam esse momento e mais fotos em nosso site.
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Trabalhando Habilidades
No dia 10/06, a turma do Infantil 3 C esteve no ambiente de experimentação, um local organizado com muito carinho para que as crianças tenham vivências em que possam explorar e experimentar, incentivando a curiosidade e criatividade de cada um. Cada criança escolheu sua própria atividade, criaram estratégias para os desafios que encontraram e trabalharam habilidades motoras, cognitivas e sociais.
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Conhecendo o Chimarrão
No dia 11/06, as crianças do Infantil 5 C tiveram a oportunidade de vivenciar uma das tradições gaúchas. Elas conheceram e experimentaram o chimarrão, uma bebida típica da população do Pampa, na região Sul do nosso país.
A atividade foi realizada no jardim do nosso Infantil, proporcionando um ambiente ainda mais autêntico para a experiência. Foram dois meses de muitas descobertas sobre biomas brasileiros e por meio de atividades interativas, elas participaram de diversas vivências para entender que o agrupamento de plantas, animais, tipos de solo, clima e a diversidade de flora e fauna em determinada região é chamado de bioma.
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Utilizando a calculadora
Na aula de Matemática, a turma do 2º ano A aprendeu a utilizar a calculadora. O objetivo da atividade foi a leitura e a escrita dos números, além da construção de sequências recursivas. As crianças devem aprender a manusear corretamente a calculadora em razão de seu amplo emprego no dia a dia. As crianças adoraram!
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Paisagens com Lego
Nas aulas de Inglês, os alunos dos 2os anos criaram diferentes tipos de paisagens (praia, cidade, campo, montanha) com as peças do Lego, para trabalharem o vocabulário de forma divertida e criativa.
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Vegetação e animais do Brasil
Os alunos dos 3º anos estudaram alguns tipos de vegetação do Brasil e os animais encontrados nessas vegetações.
Realizaram uma pesquisa e apresentaram trabalhos incríveis sobre as características, habitat, alimentação e riscos de extinção!
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Projeto Agenda - O Cuidado
Em nosso Projeto da Agenda, do mês de maio, BUSCAMOS esse cuidado com o próximo!
As turmas dos 4º anos BUSCARAM cuidar de si e dos outros com amor e carinho.
Confeccionaram com suas famílias caixinhas repletas de atitudes de amor e carinho para cuidar de si e do outro.
Com essas caixinhas refletiram sobre a importância dos cuidados especiais para fazer com quem amamos e também com aqueles que precisam de nosso olhar generoso.
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Pet Zoo
Os alunos dos 2º anos, do Ensino Fundamental Anos Iniciais, participaram de uma saída Pedagógica para o Pet Zoo em Cotia.
Lá aprenderam sobre diversos animais, podendo até alimentá-los e interagir com eles.
Conheceram o berçário, tiraram leite da vaca, andaram de charrete, conheceram os diferentes tipos de abelhas e brincaram muito nos parquinhos e brinquedões.
Um dia inesquecível que ficará guardado no coração de nossas crianças.
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Encontro com a 1ª série do EM
Os alunos do 5º ano A tiveram um encontro com a 1ª série do Ensino Médio para partilhar valores!! Os alunos criaram jogos com o objetivo de estimular e refletir sobre nossas ações.
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Projeto Anti-Bullying
No dia 24 de maio, recebemos em nossa escola a autora do livro: "Ava e os quadradinhos", Rosane Sanches Antunes, que é advogada e conciliadora/mediadora.
Muito animada e determinada, a autora fez a leitura compartilhada do livro buscando, nos educandos, exemplos de atitudes cotidianas que pudessem ilustrar a temática abordada que fala de nossos sentimentos e de ferramentas que podemos utilizar para o conviver melhor.
No encerramento da atividade, os alunos foram convidados a jogar amarelinha estimulados por uma das lições aprendidas: "não pisar na linha."
Agradecemos a autora pelo testemunho e carinho dedicado a nós.
Esta é uma das atividades que fazem parte do Projeto anti-bullying de nosso colégio que visa a ampliação de uma cultura de paz.
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Zoo Parque
Nesta terça feira, os alunos dos 4º anos realizaram uma saída padagógica para o Zoo Parque em Itatiba. Lá puderam aprender sobre muitos animais ameaçados de extinção, conhecer as diversidades e maravilhas dos biomas brasileiros e entender um pouquinho sobre como se deu a evolução humana. Atividade incrível, cheia de descobertas e vivências inesquecíveis ao lado dos colegas.
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Estatuto da Criança e do Adolescente
O Estatuto da Criança e do Adolescente é a nossa principal ferramenta para construir uma sociedade mais justa e saudável do ponto de vista social e do bem estar de nossas crianças e adolescentes.
Os alunos do 4º ano A pesquisaram sobre o estatuto e puderam aprender sobre os direitos das crianças e a importância de lutar por eles.
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Leonardo, o gênio que inventou o futuro
“É possível reproduzir, com os materiais disponíveis aos alunos e por meio dos estudos visionários de Leonardo Da Vinci acerca da observação dos pássaros e sobre a natureza do ar, modelos compatíveis com suas hipóteses sobre a mecanização de uma máquina voadora? ”
Com tal pergunta motivadora, os professores de Arte, Matemática e Inglês desenvolveram o projeto com o objetivo de instigar a investigação de nossos alunos, por meio da abordagem STEAM.
O projeto partiu de um protótipo/criação de um OVNI durante aulas de Arte da Profª. Marluce. Feitos com sucata, inspirado nas invenções visionárias de Leonardo da Vinci sobre máquinas voadoras os estudantes praticaram habilidades de colaboração mútua e buscaram respostas para o tal questionamento.
Encorajados a compartilhar ideias, trabalhar e buscar soluções em conjunto realizaram "naves espaciais" para testagem nessa 1ª etapa.
Confira!
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Magazines Themes's
Through their creative scripts, the students effectively communicated the magazine's themes. Each group showcased a blend of information and performance, bringing the content to life in a dynamic manner.
Através de seus roteiros criativos, os alunos comunicaram de forma eficaz os temas da revista. Cada grupo apresentou uma combinação de informação e desempenho, dando vida ao conteúdo de maneira dinâmica.
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Matemática em Ação
Em continuidade ao projeto interdisciplinar de Astronomia, os estudantes experimentaram algumas aplicações e operações com notação científica na prática com o Prof. Alexandre.
Após vivenciar o planetário dentro do colégio, os educandos levantaram informações sobre a massa de alguns astros do Sistema Solar, compararam com a massa da Terra e calcularam as razões dos astros em relação à Terra.
O trabalho em grupo possibilitou troca de informações, eficiência e colaboração de todos.
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Arte Conceitual
Discussões e reflexões sobre as causas e efeitos das enchentes do Rio Grande do Sul foram mediadas pela Prof. Marluce durante as aulas dos 9•s anos.
Por meio da Arte Conceitual, os estudantes realizaram produções artísticas para intrigar a comunidade educativa.
É um movimento que compreende que a ideia por traz de uma obra é mais importante que sua aparência.
Apreciem!
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Olimpíada Brasileira de Matemática
Nossos estudantes realizaram ontem a prova da 1ª fase - Olimpíada Brasileira de Matemática.
Todos atentos, dispostos e buscando ampliar os conhecimentos matemáticos.
Desejamos sucesso aos adolescentes!
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Parasitoses
A atividade de Ciências conduzida pela professora Renata Vasconcelos envolveu os alunos dos 7º anos em uma exploração do mundo das parasitoses, com foco em nematóides e platelmintos. Dividida em duas etapas, a atividade começou com pesquisa, na qual os estudantes se organizaram em grupos para estudar características biológicas, ciclo de vida, transmissão, sintomas e medidas de prevenção desses parasitas, utilizando recursos digitais e fontes confiáveis.
Em seguida, cada grupo fez uma apresentação resumindo o que aprenderam, promovendo interação, colaboração e aprendizado mútuo.
A atividade não apenas expandiu o conhecimento dos alunos sobre os parasitas, mas também desenvolveu habilidades de pesquisa, síntese e apresentação.
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Aprender a aprender
Nossos estudantes dos 6º e 7º anos estão transformando a maneira como encaram seus estudos neste semestre!
Dentro do projeto "Aprender a Aprender", conduzido pelos professores Marcos e Cecília, eles criaram a Árvore do Conhecimento. 🌱📚
Nesta atividade, cada aluno desenhou uma árvore personalizada onde anotaram todos temas que estão estudando em todas as áreas do conhecimento. Mas não parou por aí! Eles também classificaram esses temas de acordo com os graus de dificuldade individuais.
Essa abordagem permitiu que nossos alunos tivessem uma visão ampla e clara do que precisam aprender.
Com a Árvore do Conhecimento, cada estudante é capaz de identificar suas fortalezas e áreas que exigem mais dedicação, facilitando a construção de um plano de estudo eficaz e personalizado. 🎯📝
Estamos muito orgulhosos do esforço e dedicação de todos, que estão aprendendo a aprender de uma forma cada vez mais autônoma e estratégica.👏🌟
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Extração de Mucosa Bucal
Tivemos uma aula prática super interessante com a professora Renata Vasconcelos eos 8º anos, em que fizemos a extração de células da mucosa bucal. 😷
🔬 Durante a atividade, não só conseguimos observar células diplóides humanas, como também encontramos bactérias gram-negativas e positivas! 🦠
Essa aula faz parte de uma sequência didática que nos ajuda a entender melhor as células humanas e os microorganismos que nosso corpo abriga. Foi uma experiência enriquecedora que trouxe muitos conhecimentos importantes para nossas pesquisas e estudos. 📚✨
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OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia
Estudantes dos 9• anos e EM participaram da prova que tem como objetivo motivá-los aos conhecimentos de Astronomia, Astronáutica e Ciências.
A Prof. Iara (Física) esteve acompanhando e incentivando nosso jovens por todo o processo.
Desejamos bons resultados aos envolvidos!
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Júri Simulado
ITINERÁRIO FORMATIVO BRASILIDADES 1 - 1ª e 2ª SÉRIES EM
Na terceira edição Júri Simulado realizado como trabalho final do Itinerário Formativo de Brasilidades I, os alunos da 1ª e 2ª série mergulharam em um tema de extrema relevância social no Brasil: o trabalho análogo à escravidão, inspirados pelo filme "7 Prisioneiros".
Sob a orientação da professora Cecília, os estudantes se dividiram em dois grupos - Ministério Público e Defesa - e, ao longo do semestre, desenvolveram habilidades que giraram em torno do espírito crítico, trabalho em equipe, conscientização social, produção de argumentação e aprimoramento da oratória. Parabenizamos todos os alunos envolvidos pelo empenho e dedicação.
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Feira de Profissões
No dia 12/6 os alunos do Ensino Médio participaram da nossa Feira de Profissões. O evento faz parte da proposta curricular da disciplina Projeto de Vida, realizada pela professora Maria Amélia (Mamé).
A proposta é colocar o aluno diante de temas que permeiam o mundo do trabalho, como, por exemplo, a realização pessoal versus a questão financeira, as demandas técnicas e socioemocionais, o futuro das profissões diante das novas tecnologias, a transição de carreira etc.
Para abordar esses temas, o colégio recebeu pais e ex-alunos que atuam em diferentes campos profissionais. Também recebemos a visita de faculdades que promoveram oficinas e palestras institucionais.
Foi um dia de muitos encontros, de conversas, de atividades interessantes e de reflexões sobre o papel do trabalho no contexto social: um provedor de oportunidades e um instrumento para a construção de um planeta social e ambientalmente sustentável.
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Itinerário Atualidades
📚✨ No itinerário formativo de atualidades, conduzido pela professora Cecília, nossos alunos estão vivenciando uma experiência prática e enriquecedora! 🌍📝
Após uma sequência de aulas teóricas e uma imersão em veículos de comunicação, chegou a hora da prática com um circuito de exercícios, dividido em três etapas:
1️⃣ Questões objetivas modelo ENEM – Os alunos testam seus conhecimentos e habilidades de forma prática, simulando o exame.
2️⃣ Exercício de segunda fase – Uma etapa para aprimorar a capacidade de argumentação e análise crítica.
3️⃣ Produção textual a partir da análise de infográficos – Focando no tema do desenvolvimento sustentável, os estudantes desenvolvem habilidades de leitura e interpretação de dados, além de aperfeiçoar a escrita.
🔍 Este circuito não só prepara nossos alunos para os desafios do vestibular, mas também promove uma compreensão profunda sobre temas atuais, como o desenvolvimento sustentável. 🌱
Os benefícios dessa metodologia são inúmeros: ✅ Maior familiaridade com os formatos de prova. ✅ Desenvolvimento de competências argumentativas e analíticas. ✅ Melhoria na produção textual e capacidade de interpretação de dados visuais.
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Laboratório de Química
Os alunos da 2ª série do EM, durante as aulas de laboratório de Química, investigaram sobre a seguinte questão de pesquisa: Como determinamos o teor de etanol na gasolina a fim de saber se está está ou não adulterada?
Durante a investigação os alunos puderam aplicar os conceitos de função orgânica, polaridade e interação intermolecular aproximando o conteúdo teórico com situações cotidianas.
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Itinerário Acelera CMISP
Utilização da Metodologia Ativa: Rotação por estações
Na última semana os alunos da 3ª série do Ensino Médio vivenciaram uma forma diferente de revisar os conteúdos de Física no Itinerário Formativo “Acelera CMISP”.
A partir da proposta de rotação por estações, conduzida pela professora de Física Iara Espósito, os alunos puderam revisar os conceitos, as unidades de medida e retomar habilidades essenciais para a compreensão e resolução de problemas sobre o tema Energia.
Houve muito engajamento dos alunos com as atividades.
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Participação na OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia)
Na última sexta-feira, dia 17/05, os alunos e alunas do Ensino Fundamental AF e do Ensino Médio participaram da Olimpíada Brasileira de Astronomia – OBA(@oba_olimpiada). Foram 3 horas de prova em que os estudantes puderam analisar situações relacionadas ao campo da Astronomia e Astronáutica.
Estamos torcendo por vocês!
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Banho de ouro em objetos
Os alunos da 2ª série do EM investigaram a seguinte questão de pesquisa: Como acontece o banho de ouro em objetos?
E aí, como vc acha que acontece?
A química explica esse fenômeno. Diante dos estudos realizados sobre a temática "Eletroquímica", os alunos concluíram que esse fenômeno está relacionado ao processo da eletrólise! Com esse aprendizado foi possível validar ou refutar suas hipóteses iniciais!!
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Visita à FAAP
No último dia 9/5, o grupo de estudantes do Ensino Médio participou do evento FAAP Aberta, uma ação organizada pela Faap (@nafaap) para conhecer a estrutura física da instituição e as propostas dos cursos de graduação.
Os alunos puderam, também, participar de oficinas vinculadas aos cursos oferecidos pela Faap.
A visita faz parte do projeto de orientação de carreira organizado pela equipe pedagógica do Ensino Médio do Maria Imaculada.
Foi uma tarde muito agitada e produtiva!
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Atividade Investigativa
Na última quarta-feira, 24/4, no laboratório de Química, os alunos da 2ª série do EM participaram de mais uma atividade investigativa e a questão problema dessa vez foi: Como o hidróxido de sódio (NaOH), conhecido como soda cáustica, é obtido nas indústrias?
Diante disso os alunos relacionaram o conteúdo de eletroquímica com a aplicabilidade química no cotidiano.
Vale lembrar que o hidróxido de sódio é utilizado desde a fabricação de papéis, sabão até a produção de produtos usados para desentupimento de pias e ralos.
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Culinária de esfirra
A turma da professora Andressa do Contraturno fez uma saborosa culinária de esfirra com massa de batata.
Ingredientes:
Batata
Farinha de arroz
Sal
Clara de ovo
Utilize o recheio da sua preferência!
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Culinária deliciosa
Os alunos do Contraturno da Professora Valquíria prepararam uma deliciosa receita: maçã do amor de chocolate e espetinho de morango com chocolate. As crianças se deliciaram com a receita, e a tarde foi repleta de alegria e diversão!
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Combate à Dengue
A professora Andressa, do Contraturno, realizou junto com as crianças uma ação a fim de conscientizar as pessoas sobre a importância da participação de todos no combate à dengue. Juntos aprenderam como ela pode se proliferar e os cuidados que devemos ter.
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Atividades de Abril
A turma do Contraturno da professora Nádia realizou no mês abril diversas atividades, culinária, jogos, brincadeiras e aula de Teatro.
Essas experiências proporcionam uma prática muito divertida e interativa entre elas.
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Gominhas de Gelatina
Os alunos do Contraturno das professoras Valquíria e Letícia realizaram uma culinária de gominhas feitas com gelatina. As crianças amaram a receita. Essa experiência proporcionou uma prática muito divertida e interativa entre elas.
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Culinária: Tapioca
Os alunos do Contraturno deram continuidade às atividades relacionadas à cultura indígena.
As crianças vivenciaram uma experiência gastronômica dessa cultura ao prepararem e saborearem deliciosas tapiocas recheadas. Foi um momento cheio de experiências novas, aprendizado e diversão.
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Cultura Indígena
Durante a semana passada, a turma do Contraturno da professora Aline realizou diferentes atividades sobre a cultura indígena: culinária, oficina, músicas e cartaz coletivo.
Foram momentos de muita diversão e muito aprendizado.
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Bolo de Milho
As turmas do Contraturno tiveram a experiência gastronômica da cultura indígena. Fizeram um delicioso bolo de milho, mandioca e tapioca.
Foi um momento de sabores e muita diversão.
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Povos Indígenas
Os povos indígenas desempenham um papel crucial na preservação ambiental no Brasil. Em comemoração ao seu dia, a turma do Contraturno da professora Andressa propôs atividades direcionadas aos seus hábitos, comidas típicas e tradições.
Os alunos fizeram bolo de milho, tapioca, mural coletivo, oficina e muito mais!
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Serviços e Parcerias
CMI SP
INSTITUCIONAL
SERVIÇOS