Rede Concepcionista de Ensino
Um dia no ZooFoz
No dia 28/6, as crianças do Infantil 3 ao 1º ano visitaram o ZooFoz. Foi uma experiência incrível! Puderam perceber como os animais vivem soltos e em harmonia.
Nossas turmas tiveram contato com quase 100 animais, que, em sua maior parte, são advindos de criadores comerciais homologados pelo IBAMA e não são passíveis de ressocialização na natureza.
As crianças perceberam como os animais são cuidados em relação à alimentação, saúde e bem-estar. Ter contato com os animais foi uma experiência de amor, cuidado e respeito. O encantamento e o silêncio foi a forma que as crianças encontraram para se aproximarem de cada espécie.
Acompanhe as fotos desse dia de interação e cuidado.
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Integrando Aprendizados
A turma do 1º ano C foi ao refeitório no dia 21/6 para celebrar a chegada do inverno com um chá de Erva Cidreira. Durante essa atividade, os alunos trabalharam gênero textual, praticaram escrita, e também aplicaram conceitos matemáticos ao medir e preparar o chá.
Além disso, aprenderam sobre os benefícios da Erva Cidreira para a saúde, promovendo desde cedo hábitos alimentares saudáveis. Foi uma experiência integrada e educativa que enriqueceu o aprendizado dos alunos enquanto celebravam o inverno de forma significativa.
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1ª letra do nome
No dia 21/06, as crianças do Infantil 3 A foram ao ambiente artístico criativo e enfeitaram a primeira letra de seus nomes usando a criatividade e diferentes materiais como: algodão, lantejoulas, glíter, papel crepom e palito de sorvete.
Esta atividade não só estimula a criatividade delas, mas também ajuda no desenvolvimento da identidade pessoal, fazendo com que perceba que é um ser único.
Usar materiais variados também melhora a coordenação motora fina das crianças, importante para aprender a escrever no futuro. Além disso, elas começam a entender que a escrita serve para se identificar e se comunicar com os outros. Isso não só desenvolve habilidades práticas, mas também as ajuda a crescer emocional e socialmente, preparando-as para interações futuras.
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Evento Bilíngue - 1º ano
Entre os dias 21 e 27 de junho, acontece o Evento Bilíngue na Educação Infantil. É um momento de imersão na língua inglesa, com atividades de artes, jogos e muitas brincadeiras em Inglês.
No dia 27/06, as turmas dos 1°anos A e C, tiveram um dia com muitas atividades e diversão. No período da manhã, no ambiente de brincadeiras, os estudantes ouviram a história “The three little pigs”. Além de promover a compreensão auditiva através de um conto já conhecido pelas crianças, essa atividade tem um papel fundamental para ensinar a importância de ouvir atentamente, esperar a vez para falar e participar de discussões sobre a história.
No período da tarde, os estudantes finalizaram o semestre com uma atividade no Laboratório de Informática. Após ouvirem a história na sala de aula, os alunos reproduziram sua parte favorita através de desenhos no portal do aluno da International School.
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Evento Bilíngue - Infantil 5
Entre os dias 21 e 27 de junho, acontece o Evento Bilíngue na Educação Infantil. É um momento de imersão na língua inglesa, com atividades de artes, jogos e muitas brincadeiras em inglês.
No dia 26/06 foi a vez do Infantil 5, na sala de Inglês, a turma do Infantil 5 A brincou de “Hot Potato” (batata-quente). À tarde, a turma do Infantil 5 C jogou o jogo das cores, “Color Board Game”.
Além de incentivar a prática do idioma, ajudando as crianças a terem mais confiança ao falar, as brincadeiras e jogos também promovem o trabalho em equipe e a escuta ativa.
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Evento Bilíngue - Infantil 4
Entre os dias 21 e 27 de junho, acontece o Evento Bilíngue na Educação Infantil. É um momento de imersão na língua inglesa, com atividades de artes, jogos e muitas brincadeiras em Inglês.
No dia 25/06, foi a vez do Infantil 4 participar das propostas. No período da manhã, as crianças do Infantil 4 A brincaram na quadra de Marco Polo, uma brincadeira divertida onde uma das crianças é vendada e precisa conseguir pegar os amigos, um jogo que é trabalhado em uma das unidades do livro, além de divertido, estimula a escuta ativa e a prática de vocabulário em Inglês.
Na parte da tarde, as crianças do Infantil 4 C arrasaram nas coreografias de músicas em Inglês, desenvolvendo a pronúncia e ampliando o vocabulário de uma forma divertida e natural.
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Evento Bilíngue - Infantil 3
Entre os dias 21 e 27 de junho, acontece o Evento Bilíngue na Educação Infantil. É um momento de imersão na língua inglesa, com atividades de artes, jogos e muitas brincadeiras em Inglês.
Em uma atividade especial no Ambiente de Brincadeiras, os alunos do Infantil 3 A, participaram de brincadeiras em Inglês, usando tapetes e paraquedas coloridos. Primeiramente, correram até o tapete da cor mencionada pela Teacher Suzi, em seguida, usando um paraquedas colorido, aprenderam inglês de maneira divertida e interativa, praticando movimentos como UP, DOWN e TURN AROUND.
À tarde, no Ambiente Artístico, a turma do Infantil 3 C utilizou tinta guache e se divertiram misturando cores. Pintaram suas mãozinhas com cores primárias e exploraram as combinações para descobrir novas tonalidades, garantindo momentos de muita diversão, aprendizado e trabalhando o vocabulário em Inglês com as cores, yellow, red, blue, etc.
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Evento Bilíngue - Inf. 1 e 2
Entre os dias 21 e 27 de junho, acontece o evento bilíngue na Educação Infantil. É um momento de imersão na língua inglesa, com atividades de artes, jogos e muitas brincadeiras em Inglês.
A turma do Infantil 1 e 2 A, fez uma massinha caseira no ambiente artístico. Misturando farinha, água, sal e corante alimentício, as crianças moldaram, amassaram e criaram figuras com a massinha feita por elas. Além disso, aprenderam novas palavras e revisaram as cores em inglês.
Na sala de Inglês, a turma do Infantil 1 e 2 C brincou de “I Spy with my little eye”. Nessa brincadeira, as crianças exploraram o tapete com figuras e formas trabalhadas com elas durante o semestre
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Atividade Sensorial
No dia 21/6, os estudantes do 1° ano A tiveram uma atividade divertida e desafiadora. Sem nenhuma orientação inicial, as crianças foram convidadas a explorar o ambiente.
O Ambiente de experimentação estava preparado com areia colorida no chão e, descalços, os estudantes puderam sentir a textura da areia a princípio sob os pés.
Foi uma experiência sensorial incrível que estimulou a curiosidade e a criatividade de todos!
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Bate-papo com a autora Arlete Bacic
As turmas dos 3os anos receberam a visita da escritora do livro: “Malinha e o poder do rom-rom” Arlete Bacic. Ela contou um pouquinho sobre as razões que a levaram a escrever o livro sobre seu gatinho e falou sobre a importância de cuidar e proteger os animais.
No final, com muito carinho, autografou o livro das crianças.
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Saída Pedagógica - 5º anos
Na última quarta-feira, foi dia de Saída Pedagógica dos alunos dos 5os anos.
O dia estava lindo! Iniciamos com um delicioso piquenique no Parque Villa Lobos, com atividades recreativas e divertidas.
Então, fomos conhecer a cooperativa de reciclagem YOUGREEN. Lá pudemos entender todo o processo de reciclagem do lixo e a importância desse movimento na busca de um planeta sustentável e com qualidade de vida para todos.
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Jogos on-line
Na aula de Inglês, os alunos dos 2os e 3os anos visitaram o Laboratório de Informática e revisaram o conteúdo estudado no bimestre através de jogos e atividades on-line.
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Viajando de avião
Nas aulas de Inglês, os alunos dos 3os anos " viajaram de avião"! Confeccionaram as passagens e passaportes, praticaram vocabulário, referente ao aeroporto, e brincaram de piloto, passageiro e atendente.
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Usando a Calculadora
Na aula de Matemática, a turma do 2º ano C aprendeu a utilizar a calculadora. Os estudantes realizaram uma atividade que além de trabalhar a leitura, escrita e comparação de números naturais, tiveram a oportunidade de conhecer o uso da calculadora no dia a dia.
Após a realização da atividade, a turma compartilhou estratégias, a fim de discutir e comparar as diferentes maneiras de resolver problemas.
Os estudantes realizaram a atividade com entusiasmo e acima de tudo cheios de vontade de aprender!
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Saída Pedagógica - 3º anos
Na última quinta-feira, as turmas de 3º anos foram à Sitiolândia, em Caieiras.
Lá aprenderam a ser guardiões da natureza, vivenciaram um pouquinho sobre a cultura indígena e passaram um dia incrível aproveitando momentos de muita convivência e interação com os colegas.
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Utilizando a calculadora
Na aula de Matemática, a turma do 2º ano A aprendeu a utilizar a calculadora. O objetivo da atividade foi a leitura e a escrita dos números, além da construção de sequências recursivas. As crianças devem aprender a manusear corretamente a calculadora em razão de seu amplo emprego no dia a dia. As crianças adoraram!
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Paisagens com Lego
Nas aulas de Inglês, os alunos dos 2os anos criaram diferentes tipos de paisagens (praia, cidade, campo, montanha) com as peças do Lego, para trabalharem o vocabulário de forma divertida e criativa.
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Vegetação e animais do Brasil
Os alunos dos 3º anos estudaram alguns tipos de vegetação do Brasil e os animais encontrados nessas vegetações.
Realizaram uma pesquisa e apresentaram trabalhos incríveis sobre as características, habitat, alimentação e riscos de extinção!
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Cestas Básicas
Para finalizar o semestre com um gesto concreto, os alunos do Ens. Fundamental Anos Finais montaram cestas básicas que serão doadas à pessoas que se encontram em situação de rua.
A entrega das cestas básicas foi finalizada com sucesso. As turmas participaram intensamente de todo o processo e ficaram felizes em participar do movimento de doação e partilha.
As entregas:
- Catador de recicláveis que trabalha recolhendo materiais na esquina da Rua Oscar Porto com a Abílio Soares.
- Ricardo (foto), vive em situação de extrema pobreza, com esposa e filho. Foi missionário EM Angola e atualmente vive no fundo de uma carvoaria, no Jardim Veloso - Osasco.
- Morador em situação de rua, que recolhe papelões na região de Av. Faria Lima.
- Senhora, desempregada, vendedora de balas, cuida sozinha de três netos no cruzamento da Abílio Soares com a Av. Bernardino de Campos.
- Leandro, vendedor de balas em faróis, na região do Butantã. É casado, tem filhos e está em situação de rua faz alguns anos. Agradeceu demais, ficou emocionado com a doação e mandou um grande abraço aos alunos do 7° A.
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Projeto Agenda - AME
As turmas dos 8º anos espalharam carinho e mensagens positivas por todo nosso pátio.
Juntos com o Prof. Alexandre fortaleceram os laços de amizade e possibilitaram conexões entre o ambiente educativo.
Um ato de valentia e generosidade ao praticar o cuidado com o outro!
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Leonardo, o gênio que inventou o futuro
“É possível reproduzir, com os materiais disponíveis aos alunos e por meio dos estudos visionários de Leonardo Da Vinci acerca da observação dos pássaros e sobre a natureza do ar, modelos compatíveis com suas hipóteses sobre a mecanização de uma máquina voadora? ”
Com tal pergunta motivadora, os professores de Arte, Matemática e Inglês desenvolveram o projeto com o objetivo de instigar a investigação de nossos alunos, por meio da abordagem STEAM.
O projeto partiu de um protótipo/criação de um OVNI durante aulas de Arte da Profª. Marluce. Feitos com sucata, inspirado nas invenções visionárias de Leonardo da Vinci sobre máquinas voadoras os estudantes praticaram habilidades de colaboração mútua e buscaram respostas para o tal questionamento.
Encorajados a compartilhar ideias, trabalhar e buscar soluções em conjunto realizaram "naves espaciais" para testagem nessa 1ª etapa.
Confira!
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Magazines Themes's
Through their creative scripts, the students effectively communicated the magazine's themes. Each group showcased a blend of information and performance, bringing the content to life in a dynamic manner.
Através de seus roteiros criativos, os alunos comunicaram de forma eficaz os temas da revista. Cada grupo apresentou uma combinação de informação e desempenho, dando vida ao conteúdo de maneira dinâmica.
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Matemática em Ação
Em continuidade ao projeto interdisciplinar de Astronomia, os estudantes experimentaram algumas aplicações e operações com notação científica na prática com o Prof. Alexandre.
Após vivenciar o planetário dentro do colégio, os educandos levantaram informações sobre a massa de alguns astros do Sistema Solar, compararam com a massa da Terra e calcularam as razões dos astros em relação à Terra.
O trabalho em grupo possibilitou troca de informações, eficiência e colaboração de todos.
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Arte Conceitual
Discussões e reflexões sobre as causas e efeitos das enchentes do Rio Grande do Sul foram mediadas pela Prof. Marluce durante as aulas dos 9•s anos.
Por meio da Arte Conceitual, os estudantes realizaram produções artísticas para intrigar a comunidade educativa.
É um movimento que compreende que a ideia por traz de uma obra é mais importante que sua aparência.
Apreciem!
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Olimpíada Brasileira de Matemática
Nossos estudantes realizaram ontem a prova da 1ª fase - Olimpíada Brasileira de Matemática.
Todos atentos, dispostos e buscando ampliar os conhecimentos matemáticos.
Desejamos sucesso aos adolescentes!
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Parasitoses
A atividade de Ciências conduzida pela professora Renata Vasconcelos envolveu os alunos dos 7º anos em uma exploração do mundo das parasitoses, com foco em nematóides e platelmintos. Dividida em duas etapas, a atividade começou com pesquisa, na qual os estudantes se organizaram em grupos para estudar características biológicas, ciclo de vida, transmissão, sintomas e medidas de prevenção desses parasitas, utilizando recursos digitais e fontes confiáveis.
Em seguida, cada grupo fez uma apresentação resumindo o que aprenderam, promovendo interação, colaboração e aprendizado mútuo.
A atividade não apenas expandiu o conhecimento dos alunos sobre os parasitas, mas também desenvolveu habilidades de pesquisa, síntese e apresentação.
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Aprender a aprender
Nossos estudantes dos 6º e 7º anos estão transformando a maneira como encaram seus estudos neste semestre!
Dentro do projeto "Aprender a Aprender", conduzido pelos professores Marcos e Cecília, eles criaram a Árvore do Conhecimento. 🌱📚
Nesta atividade, cada aluno desenhou uma árvore personalizada onde anotaram todos temas que estão estudando em todas as áreas do conhecimento. Mas não parou por aí! Eles também classificaram esses temas de acordo com os graus de dificuldade individuais.
Essa abordagem permitiu que nossos alunos tivessem uma visão ampla e clara do que precisam aprender.
Com a Árvore do Conhecimento, cada estudante é capaz de identificar suas fortalezas e áreas que exigem mais dedicação, facilitando a construção de um plano de estudo eficaz e personalizado. 🎯📝
Estamos muito orgulhosos do esforço e dedicação de todos, que estão aprendendo a aprender de uma forma cada vez mais autônoma e estratégica.👏🌟
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ITINERÁRIO DESENVOLVENDO UM CIENTISTA
A responsabilidade e a valorização do conhecimento científico são alguns dos pilares do trabalho que é desenvolvido nas aulas de laboratório de química pela professora Lize Silvério a partir do itinerário formativo "Desenvolvendo um Cientista".
Diante disso, cada grupo de alunos da 1ª e da 2ª séries do Ensino Médio escolheu uma questão problema estudada durante as aulas do semestre para apresentar aos alunos do 9° ano.
Também contamos com a participação do professor de biologia, Silvio Higa, com uma problemática envolvendo conceitos da química e da biologia.
A apresentação foi utilizada como recurso de divulgação científica e possibilitou a integração entre os alunos do Ensino Médio e do Ensino Fundamental (anos finais).
Compartilhamos na sequência as perguntas estudadas e apresentadas por cada grupo.
- Como funcionam os carros elétricos e quais seus impactos para o meio ambiente?
- Como acontece o banho de ouro em objetos?
- Qual a relação entre uma receita de brigadeiro e uma reação química?
- Por que a água do oceano não congela?
- Como podemos obter água doce por meio da água do mar?
- Como a altitude pode influenciar no preparo da bebida do café?
- Como determinar se a gasolina está ou não adulterada?
- Por que o miolo do pão é mole e a casca é dura?
- Por que o navio flutua e o submarino tanto flutua quanto afunda?
- Como determinados o pH dos alimentos?
- Quais os impactos da técnica de cromatografia para a nossa sociedade?
- Qual a função do carvão ativado para o tratamento da água?
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Júri Simulado
ITINERÁRIO FORMATIVO BRASILIDADES 1 - 1ª e 2ª SÉRIES EM
Na terceira edição Júri Simulado realizado como trabalho final do Itinerário Formativo de Brasilidades I, os alunos da 1ª e 2ª série mergulharam em um tema de extrema relevância social no Brasil: o trabalho análogo à escravidão, inspirados pelo filme "7 Prisioneiros".
Sob a orientação da professora Cecília, os estudantes se dividiram em dois grupos - Ministério Público e Defesa - e, ao longo do semestre, desenvolveram habilidades que giraram em torno do espírito crítico, trabalho em equipe, conscientização social, produção de argumentação e aprimoramento da oratória. Parabenizamos todos os alunos envolvidos pelo empenho e dedicação.
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Feira de Profissões
No dia 12/6 os alunos do Ensino Médio participaram da nossa Feira de Profissões. O evento faz parte da proposta curricular da disciplina Projeto de Vida, realizada pela professora Maria Amélia (Mamé).
A proposta é colocar o aluno diante de temas que permeiam o mundo do trabalho, como, por exemplo, a realização pessoal versus a questão financeira, as demandas técnicas e socioemocionais, o futuro das profissões diante das novas tecnologias, a transição de carreira etc.
Para abordar esses temas, o colégio recebeu pais e ex-alunos que atuam em diferentes campos profissionais. Também recebemos a visita de faculdades que promoveram oficinas e palestras institucionais.
Foi um dia de muitos encontros, de conversas, de atividades interessantes e de reflexões sobre o papel do trabalho no contexto social: um provedor de oportunidades e um instrumento para a construção de um planeta social e ambientalmente sustentável.
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Itinerário Atualidades
📚✨ No itinerário formativo de atualidades, conduzido pela professora Cecília, nossos alunos estão vivenciando uma experiência prática e enriquecedora! 🌍📝
Após uma sequência de aulas teóricas e uma imersão em veículos de comunicação, chegou a hora da prática com um circuito de exercícios, dividido em três etapas:
1️⃣ Questões objetivas modelo ENEM – Os alunos testam seus conhecimentos e habilidades de forma prática, simulando o exame.
2️⃣ Exercício de segunda fase – Uma etapa para aprimorar a capacidade de argumentação e análise crítica.
3️⃣ Produção textual a partir da análise de infográficos – Focando no tema do desenvolvimento sustentável, os estudantes desenvolvem habilidades de leitura e interpretação de dados, além de aperfeiçoar a escrita.
🔍 Este circuito não só prepara nossos alunos para os desafios do vestibular, mas também promove uma compreensão profunda sobre temas atuais, como o desenvolvimento sustentável. 🌱
Os benefícios dessa metodologia são inúmeros: ✅ Maior familiaridade com os formatos de prova. ✅ Desenvolvimento de competências argumentativas e analíticas. ✅ Melhoria na produção textual e capacidade de interpretação de dados visuais.
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Laboratório de Química
Os alunos da 2ª série do EM, durante as aulas de laboratório de Química, investigaram sobre a seguinte questão de pesquisa: Como determinamos o teor de etanol na gasolina a fim de saber se está está ou não adulterada?
Durante a investigação os alunos puderam aplicar os conceitos de função orgânica, polaridade e interação intermolecular aproximando o conteúdo teórico com situações cotidianas.
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Itinerário Acelera CMISP
Utilização da Metodologia Ativa: Rotação por estações
Na última semana os alunos da 3ª série do Ensino Médio vivenciaram uma forma diferente de revisar os conteúdos de Física no Itinerário Formativo “Acelera CMISP”.
A partir da proposta de rotação por estações, conduzida pela professora de Física Iara Espósito, os alunos puderam revisar os conceitos, as unidades de medida e retomar habilidades essenciais para a compreensão e resolução de problemas sobre o tema Energia.
Houve muito engajamento dos alunos com as atividades.
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Participação na OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia)
Na última sexta-feira, dia 17/05, os alunos e alunas do Ensino Fundamental AF e do Ensino Médio participaram da Olimpíada Brasileira de Astronomia – OBA(@oba_olimpiada). Foram 3 horas de prova em que os estudantes puderam analisar situações relacionadas ao campo da Astronomia e Astronáutica.
Estamos torcendo por vocês!
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Banho de ouro em objetos
Os alunos da 2ª série do EM investigaram a seguinte questão de pesquisa: Como acontece o banho de ouro em objetos?
E aí, como vc acha que acontece?
A química explica esse fenômeno. Diante dos estudos realizados sobre a temática "Eletroquímica", os alunos concluíram que esse fenômeno está relacionado ao processo da eletrólise! Com esse aprendizado foi possível validar ou refutar suas hipóteses iniciais!!
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Visita à FAAP
No último dia 9/5, o grupo de estudantes do Ensino Médio participou do evento FAAP Aberta, uma ação organizada pela Faap (@nafaap) para conhecer a estrutura física da instituição e as propostas dos cursos de graduação.
Os alunos puderam, também, participar de oficinas vinculadas aos cursos oferecidos pela Faap.
A visita faz parte do projeto de orientação de carreira organizado pela equipe pedagógica do Ensino Médio do Maria Imaculada.
Foi uma tarde muito agitada e produtiva!
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Piquenique Junino
E para encerrar o semestre, os alunos do Contraturno participaram de um delicioso piquenique Junino, cheio de gostosuras e brincadeiras!
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Esfirra de batata
A turma da professora Aline do Contraturno fez uma saborosa culinária, a receita escolhida foi esfirra com massa de batata.
Ingredientes:
Batata
Farinha de arroz
Sal
Clara de ovo
Recheio: muçarela, ricota, tomate e presunto.
Cada criança escolheu o recheio de sua preferência.
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Cookies
Os alunos do Contraturno tiveram uma bela experiência de fazer deliciosos cookies de chocolate. As crianças adoraram a receita e saborearam com muito entusiasmo os cookies.
Ingredientes:
Açúcar refinado
Açúcar mascavo
Manteiga
Essência de baunilha
Ovo
Chocolate em pó e em gotas
Farinha de trigo
Fermento em pó
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Maçã do amor
Para finalizar o segundo semestre, os alunos do Contraturno da Professora Letícia realizaram uma deliciosa receita junina de maçã do amor.
As crianças trabalharam conceitos matemáticos de unidades de medidas, divisão e multiplicação ao medirem os ingredientes na preparação da receita.
Foi um momento de muita interação e diversão entre elas.
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Culinária de esfirra
A turma da professora Andressa do Contraturno fez uma saborosa culinária de esfirra com massa de batata.
Ingredientes:
Batata
Farinha de arroz
Sal
Clara de ovo
Utilize o recheio da sua preferência!
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Culinária deliciosa
Os alunos do Contraturno da Professora Valquíria prepararam uma deliciosa receita: maçã do amor de chocolate e espetinho de morango com chocolate. As crianças se deliciaram com a receita, e a tarde foi repleta de alegria e diversão!
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Combate à Dengue
A professora Andressa, do Contraturno, realizou junto com as crianças uma ação a fim de conscientizar as pessoas sobre a importância da participação de todos no combate à dengue. Juntos aprenderam como ela pode se proliferar e os cuidados que devemos ter.
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Atividades de Abril
A turma do Contraturno da professora Nádia realizou no mês abril diversas atividades, culinária, jogos, brincadeiras e aula de Teatro.
Essas experiências proporcionam uma prática muito divertida e interativa entre elas.
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Gominhas de Gelatina
Os alunos do Contraturno das professoras Valquíria e Letícia realizaram uma culinária de gominhas feitas com gelatina. As crianças amaram a receita. Essa experiência proporcionou uma prática muito divertida e interativa entre elas.
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Serviços e Parcerias
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INSTITUCIONAL
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